【科技】通过机器人研究提高孩子学习能力

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【每日科技网】

据心理学家介绍，孩子们可以用与机器人同样的做法学习新单词。这表明，早期学习不是基于意识的思维，而是一种自动的能力，这种自动能力使婴儿能够快速地感知他们的环境。

来自兰开斯特大学的katie twomey博士，苏塞克斯大学的jessica horst博士，anthony morse博士和angelo cangelosi教授，想看看孩子是怎么学习到第一个新单词的。 他们制作了一个体形机器人icub，设计有类似比例的一到三岁的孩子，用简单的软件，使机器人能够通过麦克风有听觉和通过相机有视觉，他们用它做实验来研究年轻的孩子们怎么学习的奥秘 。

twomey博士说：我们知道，两岁的孩子可以明白一个词的意思，是因为他们已经知道了这个词，也就是说，当我们的机器人看到长颈鹿时，他有可能说这是鸭子或者兔子。实验表明机器人用排除法处理问题，因为棕色的玩具被称为兔子，黄色的玩具叫鸭，那橙色的玩具必需是长颈鹿。

研究人员发现的是，当展示了一点常见的玩具和一个全新的玩具。 机器人在完全相同的方法学习。

twomey博士说：这项新的研究表明，相互排斥的行为可以实现的一个非常简单的大脑，只是学习了词与物之间的相关。事实上，作为icub似乎聪明，却不能对自己说我知道，棕色的玩具是一只兔子，我知道那黄色的玩具鸭子，所以这个新玩具必需是长颈鹿，因为它的软件太简单。 这表明，在某些方面的早期学习，是基于一种惊人的强大相关能力，使婴儿和幼儿从多而杂的学习环境迅速吸收新闻。