【科技】贵州省遵义市桐梓县贫困优异生走进重庆大学开展科技之旅

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年2月16日，贵州省遵义市桐梓县约140名高一学生进入重庆大学，在90周年校庆年参加了科技青少年研究学活动。

研究活动由科学技术体验、科学技术报告和校园参观三部分组成。

作为科技体验的一部分，桐梓县的学生在志愿者的指导下，分为三组参观了学校史馆、机械传动国家要点实验室和图书馆。 在学校史馆内，演讲者介绍了学校建设迄今为止的历史进程、伟人的事迹、学校对国家科学技术的迅速发展做出了贡献。 机械传动国家要点在实验室内，实验人员介绍了机械传动技术行业的快速发展过程、实验室的主要攻击研究方向以及新型研发设备和研发技术。 在图书馆，图书管理员带领学生们参观了各读书室和报亭，体验了机器人朗读亭。

参观机械传动国家要点实验室

科技报告环节，重庆大学光电工程学院汪庆春老师做了《新高考和中学生生涯计划》报告。 报告书以中学生为中心为什么要学习职业生涯计划？ 中学生的职业生涯计划需要什么？ 两个部分展开。 她以大学生缺乏计划意识引起的令人忧虑的现象为切入点，向同学们阐述了迎接大学生活的合理计划的重要性。 她认为中学是职业生涯的起点，学生必须从中学开始树立计划意识，使自己有趣的、志向、特征、大学招聘专业互相一致，为学习大学顺利过渡做好准备。 最后，汪庆春提出了理解自己有趣的能力倾向，理解学科门类和专业设置，理解目标大学，好好学习英语的4点建议，希望有助于大家做好中学的职业规划。

在校园参观中，志愿者带领同学们参观了a区校园，参观了寅初亭、理工学院、文学斋等古典风格的近代建筑群。 经由吴宓、冯简和毛鹤年的雕像时，志愿者讲述了重庆大学老一代科学家的科学精神和学术故事，使同学们感受到学校优美的环境和深厚的人文基础。

这次研究活动由重庆大学科学技术协会主办。 年科技青少年研究活动启动以来，重庆大学科学协会不断整合校内科技资源，构建平台，创造机会，青少年提前进入大学了解学科前沿，培养科学意识，使学习有趣。 在这90周年的学校庆年到来之际，重庆大学科学协会将进一步扩大触摸科技企业品牌的辐射范围，为重庆市及周边省市的贫困优秀生提供机会进入重庆大学，感受科技的魅力。

重庆大学科学协会提供稿件