技术:中国科普博览走过10年

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2009年，继共和国60岁生日之后，中国科普博览会也迎来了10岁生日。 “建设中国科普博览会网，为提高全民科技文化素质提供服务，为培养跨世纪创新人才提供服务”这是十年前中国科学院路甬祥院长刚成立的中国科普博览会的主题，是中国科学院的 正是在路甬祥、师昌绪、王筱、石玉林、陈宜瑜、胡启恒、汪成、曾庆存等中国科学院院士的大力支持下，中国科普博览会在10年内发展迅速。

中国科普博览会现在有70多个中文虚拟博物馆、10多万张照片、很多视频、游戏、动画，总互联网数据量超过50g。 现在网站的累计访问量约为6千万人，位居全国科普网站前列。

中国科普博览会依靠中国科学院计算机网络新闻中心的超级计算环境、中国科学技术网高速互联网、海量存储环境以及下一代网络技术等新闻化基础设施和先进技术的支持 在国家自然科学基金委员会、中国科学协会、科技部和北京科学委员会等的资助下，与院内外近100个研究机构、媒体机构、科学协会和科普机构开展广泛合作，建立面向高速互联网的先进网络多媒体技术机构

目前，中国科普博览会已经建设了几种科普资源，迅速发展成开放、参与式、互动的网络科普平台，资源如下。

系统介绍科学知识的虚拟博物馆群以“万物之理、生命神秘、地球故事、星宇迷尘、科技之光、文明星火”6个展示区为第一形式，知识面几乎涵盖了自然科学的所有行业。

二、继社会热点之后，分析科学前沿，形成了包括“科普动态、科普纵观、科大礼堂、科学论坛、专题透视、科学面对面、科学无限”在内的许多科普栏。

三、通过“科学游戏、科学图、科学动画、科学电影院”等栏目集成展示中国科学院科普资源，并为公众提供中国科学院100多个科普馆、科普基地、科普网站的导航。

四、为了客户的交流诉求，开设了“交流体验区、科学论坛”等多元化的交流栏。

五、把握自媒体的快速发展趋势，建立“手机博览会网”等自媒体的科普形式。

中国科普博览会以其科学系统的复制、生动有趣的表现形式深深地吸引了公众的眼球，使“中国科普博览会”成为网上唯一优秀的科普阵地。

纵观中国科普博览会十年的快速发展道路，1999年从中国最早的大型虚拟博物馆群到2004年获得“中国优秀文化网站”，到2005年获得“联合国世界新闻峰会大奖( the world summit award ) 中国科普博览会成为中国科学院的科普基地、北京市科普媒体基地、全国科普基地。 通过团队创新开拓意识，中国科普博览会形成了集科学性、权威度、幽默性、互动性为一体的独特科普风格，树立了非常有影响力的企业形象。

这些成绩的获得表明中国科普博览会的网络科学传播事业在国内领先，不仅获得了公众的魅力，而且得到了国际同行的称赞和国际权威机构的赞同。

中国科学院江绵恒副院长对中国科普博览会作了如下评价:“中国科普博览会”已经迅速发展成为广大市民，特别是广大青少年着迷的网络科普乐园。 ”。

1999-2003，建设国内最早的虚拟博物馆群

1999年初，网络风靡一时。 中国科学院计算机网络新闻中心雄心勃勃的科研团队凭借对新闻技术的高度敏感性，看到网络科学传播中巨大的快速发展潜力，决定开始建设中国科普博览会---网络 他们根据中国科学院在科学考察、科学研究中积累和掌握的大量科学新闻资源，团结中国科学院的数千名学科行业专家和年轻的it技术人员，自己运营中国科学技术网( cstnet )，在下一代网络技术的研究和应用过程中积累 这是我国第一个大型虚拟博物馆群，在科普界被称为“无围墙博物馆群”。 因此，中国科普博览会开辟了中国使用先进平面媒体投稿技术系统地进行科学传达的先河。

在随后的几年里，中国科普博览会不断进行探索和实践，迅速发展“虚拟博物馆”的理念，将虚拟博物馆从4个扩大到70多个，以“万物之理、生命神秘、地球故事、星宇迷尘、科技之光、文明之星火”6个为主的虚拟 是

还没，还没，还没，已经。

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科普理念利用互联网便利的互动渠道，从根本上改变以前科普中的科学家单方面向公众传播新闻的局面，以客户参与科学过程、发现问题、处理问题为主线，向客户探索活动灵活 提倡迅速发展自主学习能力和综合实践能力，培养对科学探索和发现过程的内在有趣的东西。

在中国第一个对公众开放的远程科学观测频道上，顾客只需点击鼠标，就能远程控制网络摄像机，在科研人员的指导下，实时观测住在四川卧龙自然保护区的大熊猫宝宝，并提交注意报告。

与美国德克萨斯大学合作，将探究性学习方法引入网络科普事业，开发“探究性生态学科学教育系统”，为顾客构建“科学”的网络实践环境，为科学方法的把握和应用提供便利。

2004年，中国科普博览会获得“中国优秀文化网站”称号，其中“探究型生态科学教育系统”获得一致好评，说明探究型科普方面的初步尝试取得了一定的效果。 但是中国科普博览会的年轻团队对此不满意，他们试图不断迅速发展和扩张探究性的科普实践理念。

2004年，中国科普博览会与北京市青少年俱乐部合作，开展了“校园科普”活动，将探索性的学习方法推广到校园。 “校园科学普及”将中小学科学教育课“以老师讲课为主”以前流传下来的教学模式转变为“以学生为主”，在教师和科学家的指导下制定科学选题，学生收集资料制作相关作品，展开实验，发表演讲报告 教师和学生可以在线交流，讨论相关的科学问题，从而在线结合，形成足够的科学教室。 中国科普博览会作为校园科普活动的组织者，为这项活动提供了科学家资源、科普照片文字资源和网络活动平台，并对这项活动取得了良好的效果。

从2005年到2006年，通过持续的应用实践，中国科普博览会从探究式科普理念中凝聚了“科学体验”的思想精髓，提出了体验式科普的概念。 体验式科学普及应用网络和相关技术，综合整合各种科学实践资源，为客户建立了跨越时空进行科学实践活动的虚拟环境或平台，为公众建立了“科学”的网络乐园。

在这个理念的指导下，中国科普博览会在网站上开设了“科学动画”、“科学游戏”和“互动体验区”三栏。 “移动鸟”、“史前生命秘密”、“穿越西藏”、“赛博空间”、“在线草原旅行”、“逃离地震”、“虚拟宇宙”、“消灭A型h1n1流感”、“食网恢复”、“飞往北极”等多个系列的互动

其中，“虚拟科学观测”是指通过远程控制观测仪器、模拟观测过程，使客户科学地注意自然现象并记录，在交互过程中提高客户的注意和认知能力。 “虚拟科学实验”通过设定特定的实验状况，使客户积极进行虚拟实验，培养其动手能力。 “虚拟科学考察”通过互动模拟，使客户在北极、热带丛林、沙漠戈壁等独特的地理区域乃至历史世界进行虚拟游历，了解独特的生态、动植物、风土人情，体验和实践科学探险精神。 “虚拟科学技术应用”通过提出具体的科学技术问题，使顾客综合利用相关科学知识处理问题。

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只是““““““““中国科学”的”“充分发掘科学等资源，建设国家级的网络科学发布平台，这是今后的急速””。 ”，要求中国读者科学。 是

所以，相继召开了“科学透视”、“科学面对面”、“科学大礼堂”、“科学普及纵览”等与公众诉求密切相关的特色科学普及栏。 随着网络的迅速发展，公开订阅了美丽的电子杂志《科学无限》，现在为了配合订阅量接近10万人的公众交流和交流诉求，发表了“科学论坛”，为科学爱好者的交流和讨论开辟了一些讨论区域 并面向社会开展大型科普活动，组织神舟7号直播、望远镜400周年科学大师演讲会直播、国际极地年( ipy )全球科普视频会议、2009年日全食直播等大型活动，受到广泛评价。

2009年7月22日，中国科普博览会与中国科学院国家天文台、中国科学院上海天文台、微软亚洲研究院四个机构共同发起了“2009年日全食场外多重广播”活动，向世界多家媒体提供公益广播信号，重庆、 在历时3小时的直播过程中，110万人在中国科普博览会上观看了日全食。 另外，7.5万人在中国科普博览会的手机wap上观看了照片文字广播。 这次活动通过卫星、网络、移动网等手段为国内外媒体、机构、个人提供开放的日全食现场公共视频信号源。 据不完全统计，10个国内外电视台和18个国内外知名网站采用了我们的信号，全世界数亿人通过我们的直播看到了这次日全食的天象。

但是这次只到这次用这个式子来表示式的式子。

共享

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团结科学院兄弟单位，中国科普博览会非常重视与中国科学院外部机构的合作。 与青少年俱乐部、中国青少年快速发展基金会等多家科学教育机构、新浪科技频道、科技新时代等多家科普媒体建立了合作关系，共同开展科普活动，建设了网站复印件。

中国科普博览会依靠中国科学院强大的科普资源和中国科学院计算机网络新闻中心的新闻化基础设施和先进技术支持，以勇敢创新、不断开拓的精神，构建国际水平的网络科学传播平台