【科技】怎么把“两学一做”活动开展好

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党中央决定在全体党员中开展学党章党规、学系列谈话，进行合格党员的学习教育活动，这是当前各级党组织思想教育的途径，是严格治疗党，纯粹政治生态的复辟力量。 我们要深刻理解习近平总书记的重要谈话精神，提高认知，增强自觉，以严格的精神推进学习教育落地。 如何开展活动，必须认识和解决一些关系，才能真正提高学习教育的积极性。

一是正确认识和解决学习和做的关系。 两学一作学习教育的重点在于两学，目的是一作，做的结果要体现学，学一致是学习的根本。 正确理解和把握学问与做的关系是学习教育的基础和前提。 首先，学习和做彼此有因果关系。 学习是内在的前提，做是学习的必然表现。 学习深度决策的力量是好坏检验学的程度。 其次，学习和做有密切的融合性。 支持两者，学会不可分割，畸形重，一强一弱，要一次增强力量，同步，不能再做两张皮，要在学校做，中学，一体抓。 只有牢牢把握学习和相互促进、相互转换的内在关系，学习反复再学习后进行的循环渐进，才能提高新的境界，创造新的业绩。 学习教育，只能坚决纠正不练习。

二是正确认识和解决两学一作学习教育活动与中心工作的关系。 两学一作学习教育是基础、利长期、系的根本重要工作，是科学的系统工程，不是孤立的模块，也不是额外的任务。 学习和工作就像鸟的两翼，两者都不能废除。 在当前改革迅速发展任务繁重，各职工全面展开的情况下，我们必须站在坚实的基础高度，统一兼顾，合理安排，稳步组织和开展学习教育。 第二天

原来是3333333333333333333，徒劳无功，集中集中、集中、集中、集中、集中、集中、集中、集中、集中、集中、集中、集中、集中、集中、集中、集中、集中、集中、集中、集中、集中、集中 都不是这次，而是各各各各各各各各各各各各各各各各各各各各各各各各各各各各的这还没了，还没了，还没了，还没了。

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